La socialización primaria es el período temprano en la vida de un individuo donde aprenden y se desarrollan a través de interacciones y experiencias a su alrededor. En este artículo, discutiremos en detalle el proceso de socialización.
Por qué la socialización primaria es fundamental para los niños
La socialización primaria de los niños sienta las bases de toda socialización futura. El proceso de socialización tiene lugar cuando un el niño aprende factores que son ideales para personas de una cultura particular. Estos factores incluyen:
- Practicas culturales
- Actitudes
- Normas sociales
- Valores
- Acciones
Generalmente, los miembros de la familia inmediata y los amigos influyen en la socialización primaria.
· Un ejemplo de socialización primaria
Supongamos que un niño escucha a sus padres decir palabras desagradables sobre las personas mayores. El niño crecerá sabiendo que el acto es aceptable en la sociedad. Como resultado, comenzarán a hablar mal de las personas mayores.
· Otras formas de socialización
Aparte del proceso de socialización primaria, hay otros cuatro agentes socializadores tipos, como veremos a continuación.
Socialización secundaria
La socialización secundaria tiene lugar cuando los seres humanos aprenden un comportamiento apropiado que deberían exhibir en un grupo pequeño. En este caso, este pequeño grupo representa a la sociedad en general. Los cambios en las actitudes, los valores y las creencias individuales suelen ser menos críticos que los que hace al participar en la sociedad en general.
· Un ejemplo de socialización secundaria
Un graduado de la escuela secundaria elige una carrera en Administración de Empresas después de participar en una pequeña conferencia de grupos profesionales.
Socialización del desarrollo
Esta forma de socialización comprende un proceso de aprendizaje que se enfoca en mejorar las habilidades sociales de una persona. Caso en cuestión: un estudiante de secundaria reservado comienza a enseñar inglés a nuevos estudiantes en un intento por desarrollar sus habilidades de comunicación verbal.
· Socialización anticipatoria
La socialización anticipada es el proceso en el que un individuo se prepara para futuras interacciones sociales. Caso en cuestión: un niño espera con ansias la paternidad mientras observa a sus padres ejecutar sus funciones diarias.
Resocialización
La resocialización implica renunciar a patrones de comportamiento anteriores y adoptar otros nuevos. Al hacerlo, las personas pueden cambiar de un lado de su vida a otro. Los expertos opinan que la resocialización ocurre durante todo el ciclo de vida humano.
¿Cuáles son los componentes del desarrollo de la personalidad?
Sigmund Freud, el creador y médico detrás psicoanálisis diseñó una teoría del desarrollo de la personalidad. La teoría declara que: las influencias sociales y los instintos biológicos definen en qué se convierte un individuo como adulto.
Según Freud, la mente consta de tres componentes. Eso es el superyó, el ello y el ego. Estos tres componentes deben colaborar para facilitar la interacción exitosa y formar parte de la sociedad. Cuando uno de estos componentes se vuelve dominante o supera a los demás, la persona puede experimentar problemas personales y sociales.
· Manifiestos de identidad primero
Freud dice que de los tres componentes, la identidad no solo es el más importante, sino que también se manifiesta primero. Es la identidad que hace que un individuo desarrolle un concepto de sí mismo y se comporte estrictamente para su placer.
La mente de un recién nacido solo comprende la identidad porque lo único que necesita son deseos físicos. El superyó evoluciona mientras una persona pasa a la edad adulta. Se llama evolución de la conciencia. En este punto, la persona comprende las diversas normas sociales disponibles y las sigue.
· El ego avanza hacia la adolescencia tardía
El ego crece hasta finales de la adolescencia y la edad adulta. Es la sección de la mente que resuelve los conflictos entre el superyó y el ello. El ego permite a un individuo tomar decisiones razonables que obedecen a las reglas de la sociedad.
Qué dicen otros expertos
La teoría de la socialización primaria es un concepto diverso. Muchos expertos lo han cubierto, como veremos a continuación.
· Jean Piaget sobre desarrollo cognitivo
En su teoría del desarrollo cognitivo de 1936, Jean Piaget ilustra cómo un niño fabrica un diseño mental del mundo. Se opuso al concepto de que la inteligencia era un rasgo predeterminado. Jean consideró el desarrollo cognitivo como un proceso que resulta de la interacción con el medio ambiente y la madurez biológica.
· Etapas de Kohlberg sobre el desarrollo moral
Las etapas de desarrollo moral de Lawrence Kohlberg comprenden una modificación de un enfoque psicológico que ideó Jean Piaget. Kohlberg estableció tres términos y niveles clave de razonamiento moral. Son:
- Preconvencional
- Convencional y
- Posconvencional
Cada nivel presenta dos sub-etapas, y las personas solo pueden pasar por ellas en el orden anterior. Cada nueva etapa reemplaza el razonamiento mostrado en la fase anterior.
¿Cómo ayuda la socialización primaria a los niños a convertirse en seres sociales?
La socialización es fundamental para los niños que inician el proceso desde casa, rodeados de familiares, y continúan con él en la escuela. Los niños comprenden las expectativas de la clase social a medida que se desarrollan y se convierten en miembros maduros de la sociedad.
La socialización también es fundamental para los adultos que se asocian con nuevas situaciones sociales. Es fundamental comprender que los factores de socialización primarios y secundarios pueden influir indirectamente en la desviación y el consumo de drogas. También pueden fomentar el uso de otras sustancias y esto puede desencadenar problemas de salud mental.
¿Cuáles son los objetivos de la socialización?
Jeffrey J. Arnett interpretó los tres objetivos fundamentales de la socialización de la siguiente manera.
Sobre el primer objetivo, la socialización ayuda a las personas a desarrollar una conciencia e inculca el control de los impulsos. Las personas adquieren este objetivo a medida que se desarrollan en una sociedad específica. Heredan las expectativas de las personas que los rodean y confían en ellas para desarrollar una conciencia y contener sus impulsos.
El segundo concepto de socialización enseña a las personas cómo formular y ejecutar roles ocupacionales, sociales y de género particulares. También educa las funciones de instituciones como la paternidad y el matrimonio.
El tercer objetivo desarrolla autoridades compartidas de valor y significado. La socialización primaria ayuda a los niños a establecer lo que es crítico y valioso en una cultura particular.
Importancia de la socialización
La socialización con otros niños y adultos fuera de la familia sienta las bases donde se arraigan varios aspectos del desarrollo de la socialización infantil. Exponer a los niños al mundo exterior desde una edad temprana es fundamental, ya que les infunde confianza en sí mismos. Este enfoque también les ayuda a superar la timidez.
Para que los niños vivan en sociedad con éxito, necesitan interactuar con otras personas de manera saludable y positiva. Es fundamental vigilar y animar a los niños, e inculcarles métodos productivos de interacción con los adultos y sus compañeros.
Los padres deben desarrollar estas habilidades con el tiempo, a través de la enseñanza, el fortalecimiento y la práctica. Un centro de cuidado infantil ofrece un espacio seguro y de apoyo para que los niños comprendan diferentes culturas.
Por qué los niños deberían aprender un segundo idioma a una edad temprana
Una de las razones por las que los niños deberían aprender un segundo idioma a una edad temprana es; entienden fácil y rápidamente. Nuevamente, tienen más tiempo para aprender y distracciones mínimas. Su cerebro también está estructurado para aprender idiomas con facilidad. Al inscribir a su hijo en una clase de segundo idioma, lo salva de tener dificultades para aprender un nuevo idioma cuando sea adulto.
Vale la pena mencionar que competir a escala global hoy en día es fundamental para una carrera exitosa. En muchas ocupaciones, hablar al menos un idioma extranjero aumenta su valor y lo hace comercializable para cualquier organización. Enseñar idiomas extranjeros a sus hijos desde una edad temprana los prepara para un futuro exitoso. Siga leyendo para conocer más razones sobre por qué su hijo debería aprender un nuevo idioma.
· Avance cognitivo
Aprender un idioma extranjero tiene varios beneficios cognitivos. Según los expertos, los niños bilingües tienen mejores habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas que sus contrapartes monolingües. También tienen mejor memoria, más creatividad, una mente flexible y mejores habilidades para realizar múltiples tareas. Enseñar a los niños un nuevo idioma a temprana edad les ofrece la oportunidad de desarrollar excelentes beneficios cognitivos. Estos desarrollos les ayudan a sobresalir académicamente y en sus carreras en el futuro.
· Habilidades lingüísticas
Mucha gente opina que aprender un nuevo idioma confunde o dificulta el desarrollo lingüístico de un niño en su lengua materna. Sin embargo, la investigación muestra que los niños que aprenden un idioma diferente obtienen mejores resultados en su idioma nativo en comparación con sus compañeros que hablan solo un idioma. Estudiar estructuras gramaticales en otros idiomas ayuda a los niños mejorar su gramática en su lengua indígena.
· Mejora de la empatía
Estudiar un idioma extranjero introduce a los niños a nuevas estructuras gramaticales y vocabulario. También puede ayudarlos a comprender diferentes culturas. PRUEBAS indican que a los niños bilingües les va mejor en las pruebas que exigen el punto de vista de un individuo para descubrir su significado.
El conocimiento cultural y la empatía que los niños adquieren al estudiar un idioma diferente les ayuda en varios aspectos de su vida. Estos varían desde comprender a sus asociados en el lugar de trabajo hasta jugar en la escuela.
La socialización secundaria ocurre entre la infancia y la edad adulta
En la socialización, los miembros de la familia, los grupos de pares, los medios de comunicación y las instituciones educativas de los Estados Unidos influyen en un individuo. La socialización secundaria, por otro lado, tiene lugar desde la infancia hasta la edad adulta, donde una persona se encuentra con nuevos grupos. En este caso, tienen que asumir nuevas funciones para involucrarse con éxito en la sociedad.
Sin embargo, este proceso comprende cambios menores en comparación con los involucrados en la socialización primaria. Además, está relacionado con adolescentes y adultos. En la socialización secundaria, una persona comienza a participar en sociedades más grandes o grupos más pequeños. Debido a esto, deben estar en condiciones de comportarse adecuadamente.
La socialización primaria es un proceso de por vida
La socialización primaria ocurre entre la infancia, la niñez y hasta la adolescencia temprana, donde alguien desarrolla su personalidad y su identidad principal clave. A lo largo de este proceso, un individuo estructura su autoconciencia y su propia imagen a través de la experiencia social. Únete a nosotros ahora para conocer detalles más completos sobre la socialización primaria.
