Les enfants et les adolescents peuvent comprendre les cours de langue plus rapidement que les adultes. Par conséquent, Camp d'été Suisse programmes sont idéales pour que les jeunes s'engagent dans des cours d'anglais. En outre, ils ont également la possibilité de participer à une gamme d'activités, d'acquérir de nouvelles compétences et de se faire de nouveaux amis. Les campeurs participant à un camp d'été en anglais passent du temps à apprendre et à interagir avec leurs pairs de différents pays. Lisez la suite pour comprendre comment les camps d'été multi-activités peuvent aider votre enfant apprendre l'anglais en Suisse.
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Activités et jeux pour aider les enfants à apprendre l'anglais
Les jeux et les activités de plein air sont essentiels à l'enseignement de l'anglais comme langue seconde, que les apprenants soient âgés de 18 ans ou de jeunes enfants. Les jeux rendent les cours plus vivants et aident les campeurs à vivre une expérience de camp inoubliable. Les enseignants en Suisse peuvent utiliser des jeux pour préparer mentalement les enfants avant le début des cours. Voici quelques jeux passionnants qui aideront les campeurs à apprendre la langue anglaise.
● Simon dit
Simon Says est l'un des jeux les plus excitants pour les apprenants participant au camp d'été Les Elfes International. Ce jeu est idéal pour les apprenants qui fréquentent les sessions des camps de jour et des camps résidentiels. Participer à Simon Says aide les apprenants à exceller dans le vocabulaire et la compréhension orale. Les campeurs seront également prêts à préparer et conclure leur classe avec facilité.
● Comment jouer
En tant que professeur, vous serez Simon pendant le jeu.
Exécutez une action avant d'annoncer Simon Says. Les apprenants doivent copier vos actions.
Répétez ce processus et continuez à choisir des actions différentes. Travaillez avec des articles adaptés aux enfants que les enfants adoreront.
Exécutez une autre leçon sans inclure la phrase Simon Says. Si un campeur effectue l'action, il est éliminé du reste du groupe.
Le gagnant du jeu sera le dernier apprenant restant debout.
Pour vous assurer que ce jeu est suffisamment difficile pour les enfants plus âgés, envisagez de modifier les actions.
Récompensez les apprenants qui excellent dans le jeu lors des sessions de camp d'été.
● Course de planche
De nombreux professeurs d'anglais langue seconde intègrent souvent ce jeu dans leurs cours. Board Race est l'un des jeux les plus excitants qui aident les campeurs à réviser leur vocabulaire. Tels peuvent être des mots d'affectations actuelles ou précédentes. Les enseignants peuvent également utiliser Board Race au début de la leçon pour réchauffer les apprenants.
Êtes-vous un enseignant à la recherche de la stratégie idéale pour évaluer la compréhension de votre apprenant d'un sujet spécifique ? Board Race est l'un des meilleurs jeux auxquels les campeurs peuvent participer pendant un camp d'aventure. Ce jeu est idéal pour les enfants de tous âges, quel que soit leur niveau de compétence.
● Comment jouer à la course de plateau
Pour tirer le meilleur parti de ce jeu, vous aurez besoin de six campeurs ou plus.
Divisez votre classe en deux petits groupes et remettez à chaque équipe un marqueur de couleur. Selon la taille de votre classe, vous devrez peut-être diviser vos apprenants en plusieurs groupes.
Au centre de votre tableau, tracez une ligne verticale et gribouillez le sujet du jour sur le dessus
Laissez les campeurs écrire un nombre spécifique de mots liés à votre sujet le plus rapidement possible.
Pour chaque mot correct, chaque équipe gagnera un seul point. Les mots mal orthographiés ou non lus ne sont pas lisibles pour le comptage.
● Relais alphabétique
Pour jouer à ce jeu d'anglais langue seconde pendant les programmes de camps d'été, divisez les élèves en deux groupes. Ensuite, remettez à chaque groupe des morceaux de papier et laissez-les écrire les lettres alphabétiques pour créer des flashcards. Ensuite, mélangez toutes les cartes mémoire, divisez-les en deux sections et placez-les dans un coin de la pièce.
Ensuite, laissez chaque groupe tracer une ligne dans le coin opposé de la pièce. Au mot « partez », le premier campeur de chaque ligne doit traverser la pièce en courant, saisir la lettre A et se précipiter vers son groupe. À partir de là, la séquence devrait continuer avec le prochain élève trouvant la lettre B jusqu'à ce qu'il complète tous les alphabets.
Enfin, le premier groupe à obtenir la lettre Z devient le gagnant. Ce jeu est l'un des cours de langue les plus passionnants pour les enfants du collège du Léman.
● Bingo
Le bingo est un jeu simple, idéal pour les jeunes enfants. Les instructeurs des camps résidentiels peuvent collaborer avec les campeurs pour créer des cartes de bingo et une page d'appel. Ils peuvent également rechercher options imprimables en ligne.
Pour la page d'appel, pensez à utiliser des lettres et des chiffres normaux. Vous pouvez même expérimenter votre créativité en utilisant le nouveau vocabulaire que vos élèves ont appris au cours des dernières Cours d'anglais en Suisse.
Remplacez les mots par des images lorsque vous traitez avec de très jeunes enfants. Découpez votre page d'appel et placez des carrés dans un chapeau ou un bol. Donnez à chacun de vos apprenants une carte de bingo et un marqueur. Donnez à chaque élève un tour pour devenir l'« appelant » et laissez l'appelant choisir une case après l'autre dans le bol et annoncer ce que cela implique.
Les autres élèves écouteront ce qu'il y a sur la place. Ils marqueront ensuite l'image ou le mot sur leurs cartes de bingo. Le premier élève à marquer la totalité de la carte Bingo criera « Bingo » et deviendra le gagnant.
Pourquoi les enfants devraient apprendre l'anglais comme langue seconde
Apprendre une langue seconde dès le plus jeune âge permet aux enfants de communiquer facilement avec des personnes de cultures différentes. Les enfants qui peuvent parler et écrire facilement une deuxième langue ont un avantage sur ceux qui ne le savent pas. De plus, ils ont de nombreuses occasions de voyager à travers le monde et de comprendre d'autres cultures. Voici quelques-unes des principales raisons pour lesquelles l'apprentissage de l'anglais comme langue seconde dans une école internationale et des camps d'été européens est crucial.
● Les enfants ont une longueur d'avance
Lorsque de jeunes enfants de Lausanne, en Suisse, apprennent l'anglais comme langue seconde dès leur plus jeune âge, ils utilisent la même partie de leur cerveau qui les aide à comprendre leur langue maternelle. Les jeunes campeurs n'ont pas peur de faire des erreurs qui peuvent constituer un obstacle important pour les apprenants novices plus âgés.
● Les enfants ont moins à penser, contrairement aux adultes
Les jeunes enfants ont plus de chances d'exceller lorsqu'ils apprendre l'anglais comme langue seconde parce qu'ils nourrissent des pensées plus simples que les adultes. Ils utilisent des structures de phrases simples, peu de mots et ont des idées plus ciblées.
Les enfants qui apprennent l'anglais en France, à Zuoz ou à Verbier ont plus de facilité à communiquer leurs sentiments et leurs pensées détachés dans leur langue seconde. À mesure que les enfants grandissent, ils maîtrisent l'art d'exprimer leurs idées dans leur première et deuxième langue.
Les adultes ont du mal à traduire des pensées détachées et des structures de phrases trop complexes avant de bien s'exprimer dans leur langue seconde.
● Améliore leurs compétences en résolution de problèmes
Les enfants qui apprennent le français, l'allemand ou l'anglais comme langue seconde dans les camps de vacances acquièrent d'excellentes compétences en résolution de problèmes et deviennent de grands penseurs créatifs. En apprenant une langue seconde, les enfants exposent leur cerveau à un entraînement continu dès leur plus jeune âge.
Des études suggèrent que les enfants bilingues affichent de meilleures compétences multitâches, de concentration et de planification. De plus, ils obtiennent des scores plus élevés aux tests réguliers. Envoyez votre enfant à l'internat ou au Les Elfes Station de ski, l'une des meilleurs camps d'été en Suisse, où ils seront exposés à cours intensifs d'anglais pour exhiber leurs compétences.
● Augmente leurs efforts académiques
Les avantages mentaux de l'apprentissage de l'anglais comme langue seconde jouent un rôle important dans les efforts scolaires de votre enfant. Contrairement à leurs homologues unilingues, les enfants bilingues de Genève, Zurich et Leysin ont de meilleures compétences en mathématiques, en écriture et en lecture.
De quoi les enfants ont-ils besoin pour réussir dans l'apprentissage de la langue anglaise
De nombreux parents et instructeurs dans les camps de village ne savent pas comment aider les enfants intéressés à apprendre l'anglais comme langue seconde, en particulier les adolescents. Vous pouvez faire diverses choses pour aider les enfants plus âgés et plus jeunes à apprendre l'anglais, comme nous le verrons ci-dessous.
● Achetez-leur leurs livres préférés en version anglaise
La lecture d'un livre bien connu est l'une des meilleures stratégies pour apprendre une langue seconde. Si votre enfant a du mal à apprendre l'anglais, envisagez de lui acheter certains de ses livres préférés en anglais. De nombreux livres populaires ont été traduits en plusieurs langues. Vous êtes très susceptible de trouver leurs livres préférés dans la version anglaise au Collège Champittet et Montreux.
Avoir leurs livres préférés dans la version anglaise n'est pas une garantie qu'ils développeront un intérêt pour le récit. Cependant, cela simplifie l'idée d'apprendre une langue étrangère. Souvent, ils n'auront pas besoin de se référer au dictionnaire lorsqu'ils rencontrent des mots difficiles.
N'oubliez pas que lire un livre dans une nouvelle langue n'est pas amusant, mais cela devient plus excitant lorsqu'il s'agit d'un livre que vous maîtrisez déjà.
● Trouver des tâches faciles à exécuter en anglais
Faites parler les enfants en anglais à des moments précis, comme lors d'activités en soirée, de VTT le long des Alpes suisses, lors de séances d'équitation ou lorsqu'ils s'émerveillent devant la nature près du lac Léman. Certains enfants auront du mal à s'exprimer pleinement, mais cela fait partie du processus d'apprentissage.
Entraînez les enfants à répondre à des choses simples et à décrire divers éléments en anglais, comme le comptage de la devise CHF. Une fois que les apprenants maîtrisent le vocabulaire, envisagez de les impliquer dans des activités plus sophistiquées qui impliquent un large éventail de vocabulaire comme l'escalade. Avec une pratique continue, les enfants maîtriseront l'art de s'exprimer pleinement en anglais.
● Apprendre la langue ensemble
Comme nous l'avons vu précédemment, les enfants peuvent saisir une langue étrangère plus facilement que les adultes. En conséquence, tenter de apprendre l'anglais langue seconde avec votre enfant peut être frustrant. Cependant, cela peut jouer un rôle énorme en les encourageant à aimer la langue. De plus, vous apprendrez tous les deux au même rythme, même si votre enfant peut vous dépasser à long terme. Comparez la structure et le vocabulaire de la langue anglaise et fixez-vous des défis les uns aux autres pour rendre le processus amusant.
● Envisagez de combiner leur langue maternelle avec l'anglais
Lorsque vous initiez de jeunes enfants à une langue seconde, vous devez éviter de combiner deux langues, car cela peut les confondre. Cependant, si vous avez affaire à des enfants plus âgés, le mélange de deux langues peut être idéal car ils peuvent facilement faire la différence entre leur première et leur deuxième langue.
De plus, parler deux langues pendant un camp d'hiver ou un programme d'été peut être excitant. Les enfants plus âgés peuvent même parler leur deuxième langue lorsqu'ils jouent au volley-ball pendant leur temps libre.
Stratégies que les enseignants peuvent adopter pour faciliter les cours d'anglais
Enseigner l'anglais comme langue seconde peut être une tâche sophistiquée. Avec un large éventail de niveaux de compétences dans chaque classe de camp linguistique, les enseignants doivent adopter des stratégies pratiques pour faciliter le processus d'apprentissage.
Les stratégies d'enseignement sont idéales pour de nombreux enseignants de langue anglaise, quelles que soient les leçons clés. Voici quelques-unes des techniques les plus efficaces que les instructeurs du programme d'été peuvent adopter.
● Atelier d'écrivain
Permettre aux campeurs de participer à un atelier d'écriture au moins une fois pendant leurs sessions de camp d'été. L'une des meilleures versions d'atelier d'écriture permet aux enfants de comprendre et de participer à diverses facettes de l'écriture comme la rédaction, l'édition, la révision et la publication.
● Développement du vocabulaire
Ce facteur est crucial dans n'importe quel cours d'anglais. Il concentre une section de chaque matière en classe sur le développement d'un meilleur vocabulaire. Les formateurs peuvent demander aux apprenants d'identifier les mots inconnus et de définir leur signification pendant les sessions de classe. Ils peuvent même utiliser des activités interactives de développement du langage qui s'alignent sur le matériel de lecture utilisé par la classe.
● Apprentissage coopératif
Cette technique d'apprentissage est essentielle pour les professeurs d'anglais qui intègrent la littérature dans leurs cours de langue. Dans l'apprentissage coopératif, les campeurs sont chargés de discuter d'une section de la littérature en groupes. Permettre aux apprenants d'interagir dans des discussions utiles les encourage à maîtriser l'art d'analyser la littérature. Ils ont également la possibilité de partager leur processus éducatif préféré au lieu de conférences générales.
● Édition et réponse par les pairs
Cette activité peut être une stratégie d'enseignement idéale pour les apprenants et les enseignants du camp d'hiver. De nombreuses tactiques de réponse par les pairs sont disponibles aujourd'hui. Les apprenants ont l'occasion d'appliquer leurs compétences de pensée critique à l'écriture d'autres personnes et de voir les résultats des tâches d'écriture de leur camarade de classe. De plus, les enseignants peuvent surveiller différents apprenants, identifier leurs styles d'apprentissage et concevoir les meilleures stratégies qui profitent à chacun d'eux.
● Textes préférés des apprenants
Laisser les campeurs choisir leur matériel de lecture préféré est une stratégie efficace recommandée par de nombreux experts en langues. Il aide à nourrir des lecteurs durables. Les apprenants ont la possibilité de choisir parmi un niveau de compétence et une collection de livres adaptés à leur âge. Après avoir acquis les compétences de base, les apprenants peuvent alors organiser des discussions en petits groupes pour discuter de leurs leçons. Les enseignants qui s'appuient sur cette stratégie encouragent les apprenants à aimer et à se connecter avec la langue anglaise.
Conclusion
Dans la mesure du possible, permettez à votre enfant de apprendre l'anglais langue seconde dans une école internationale ou un programme de camp d'été. Les enfants bilingues bénéficient de plus d'opportunités liées à l'international que leurs homologues unilingues. De plus, les enfants bilingues réussissent mieux aux tests réguliers.
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