{"id":95724,"date":"2021-10-03T10:00:37","date_gmt":"2021-10-03T08:00:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.leselfes.com\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/"},"modified":"2025-01-07T10:05:48","modified_gmt":"2025-01-07T09:05:48","slug":"limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/","title":{"rendered":"L&rsquo;impact du COVID-19 sur l&rsquo;\u00e9ducation, la perte d&rsquo;apprentissage pand\u00e9mique et les moyens de la pr\u00e9venir"},"content":{"rendered":"<p>La <strong>pand\u00e9mie de COVID-19<\/strong> a perturb\u00e9 l&rsquo;apprentissage de tous les apprenants \u00e0 travers le monde au cours de l&rsquo;ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e.<br \/>\nLes institutions publiques de diverses r\u00e9gions du monde doivent adopter des mesures \u00e9nergiques pour<strong> pr\u00e9venir la perte d&rsquo;apprentissage due \u00e0 la pand\u00e9mie<\/strong>.<br \/>\nDans cet article, nous discuterons de l&rsquo;impact du <strong>COVID-19 sur le syst\u00e8me \u00e9ducatif et des strat\u00e9gies<\/strong> que les \u00e9coles peuvent adopter pour r\u00e9duire la perte d&rsquo;apprentissage chez les \u00e9l\u00e8ves des coll\u00e8ges et des lyc\u00e9es.  &nbsp;<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_73 ez-toc-wrap-left counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<span class=\"ez-toc-title ez-toc-toggle\" style=\"cursor:pointer\">Table of Contents<\/span>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 eztoc-toggle-hide-by-default' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#La_pandemie_de_COVID-19_a_entraine_des_fermetures_decoles\" title=\"La pand\u00e9mie de COVID-19 a entra\u00een\u00e9 des fermetures d&rsquo;\u00e9coles\">La pand\u00e9mie de COVID-19 a entra\u00een\u00e9 des fermetures d&rsquo;\u00e9coles<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#Estimation_de_limpact_de_la_perte_dapprentissage_pandemique_sur_lannee_academique\" title=\"Estimation de l&rsquo;impact de la perte d&rsquo;apprentissage pand\u00e9mique sur l&rsquo;ann\u00e9e acad\u00e9mique\">Estimation de l&rsquo;impact de la perte d&rsquo;apprentissage pand\u00e9mique sur l&rsquo;ann\u00e9e acad\u00e9mique<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#Sadapter_aux_realites_de_lapprentissage_a_distance\" title=\"S&rsquo;adapter aux r\u00e9alit\u00e9s de l&rsquo;apprentissage \u00e0 distance\">S&rsquo;adapter aux r\u00e9alit\u00e9s de l&rsquo;apprentissage \u00e0 distance<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#Reduire_les_pertes_dapprentissage_en_cas_de_pandemie_sera_un_defi_a_relever\" title=\"R\u00e9duire les pertes d&rsquo;apprentissage en cas de pand\u00e9mie sera un d\u00e9fi \u00e0 relever\">R\u00e9duire les pertes d&rsquo;apprentissage en cas de pand\u00e9mie sera un d\u00e9fi \u00e0 relever<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#%E2%80%93_Absence_de_progres\" title=\"&#8211; Absence de progr\u00e8s\">&#8211; Absence de progr\u00e8s<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#%E2%80%93_Le_statu_quo\" title=\"&#8211; Le statu quo\">&#8211; Le statu quo<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#%E2%80%93_Amelioration_de_lapprentissage_a_distance\" title=\"&#8211; Am\u00e9lioration de l&rsquo;apprentissage \u00e0 distance\">&#8211; Am\u00e9lioration de l&rsquo;apprentissage \u00e0 distance<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#%E2%80%93_Retour_a_lecole\" title=\"&#8211; Retour \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole\">&#8211; Retour \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#Comment_prevenir_la_perte_dapprentissage_pandemique\" title=\"Comment pr\u00e9venir la perte d&rsquo;apprentissage pand\u00e9mique\">Comment pr\u00e9venir la perte d&rsquo;apprentissage pand\u00e9mique<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#%E2%80%93_Cibler_les_points_forts_et_negliger_les_points_negatifs\" title=\"&#8211; Cibler les points forts et n\u00e9gliger les points n\u00e9gatifs\">&#8211; Cibler les points forts et n\u00e9gliger les points n\u00e9gatifs<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#%E2%80%93_Travailler_a_partir_de_la_base\" title=\"&#8211; Travailler \u00e0 partir de la base\">&#8211; Travailler \u00e0 partir de la base<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#%E2%80%93_Laccent_mis_sur_lapprentissage_socio-emotionnel\" title=\"&#8211; L&rsquo;accent mis sur l&rsquo;apprentissage socio-\u00e9motionnel\">&#8211; L&rsquo;accent mis sur l&rsquo;apprentissage socio-\u00e9motionnel<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-13\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#%E2%80%93_Fournir_un_soutien_et_des_echafaudages\" title=\"&#8211; Fournir un soutien et des \u00e9chafaudages\">&#8211; Fournir un soutien et des \u00e9chafaudages<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-14\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#%E2%80%93_Travailler_sur_le_contenu_du_niveau_scolaire\" title=\"&#8211; Travailler sur le contenu du niveau scolaire\">&#8211; Travailler sur le contenu du niveau scolaire<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-15\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#%E2%80%93_Utiliser_la_technologie_pour_combler_les_lacunes_en_matiere_de_competences\" title=\"&#8211; Utiliser la technologie pour combler les lacunes en mati\u00e8re de comp\u00e9tences\">&#8211; Utiliser la technologie pour combler les lacunes en mati\u00e8re de comp\u00e9tences<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-16\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#Conclusion\" title=\"Conclusion\">Conclusion<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n\n<p style=\"text-align: center;\">Vous envisagez d&rsquo;inscrire votre enfant \u00e0 un <a href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/?page_id=89062\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>camp d&rsquo;hiver <\/strong><\/a>en 2021 ?<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">D\u00e9couvrez ce que Les Elfes ont \u00e0 vous offrir !<\/p>\n<\/p>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/?page_id=89062\" target=\"_blank\" role=\"button\" rel=\"noopener\"><br \/>\n  CAMP D&rsquo;HIVER LES ELFES<br \/>\n\t\t\t\t\t<\/a><\/p>\n<p>\n\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_pandemie_de_COVID-19_a_entraine_des_fermetures_decoles\"><\/span>La pand\u00e9mie de COVID-19 a entra\u00een\u00e9 des fermetures d&rsquo;\u00e9coles<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Au d\u00e9but de la <strong>pand\u00e9mie de coronavirus<\/strong>, les gouvernements du monde entier ont annonc\u00e9 la fermeture des \u00e9coles.\nPuis, certains responsables am\u00e9ricains ont d\u00e9clar\u00e9 qu&rsquo;il faudrait attendre quelques semaines ou quelques mois avant la r\u00e9ouverture des \u00e9coles.\nCependant, l&rsquo;augmentation du nombre de nouvelles infections a tenu les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l&rsquo;\u00e9cart des lieux d&rsquo;apprentissage pendant une ann\u00e9e enti\u00e8re.  <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/2-1.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Les \u00e9ducateurs et les \u00e9tudiants ont d\u00fb recourir \u00e0 d&rsquo;autres techniques d&rsquo;apprentissage, comme l&rsquo;apprentissage \u00e0 distance, pour \u00e9viter d&rsquo;interrompre la nouvelle ann\u00e9e scolaire.\nSi l&rsquo;<strong>apprentissage \u00e0 distance<\/strong> a jou\u00e9 un r\u00f4le important dans la promotion des progr\u00e8s scolaires, il a \u00e9galement affect\u00e9 le bien-\u00eatre \u00e9motionnel de nombreux apprenants.\nPar exemple, les cas d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et de d\u00e9pression ont augment\u00e9 et certains \u00e9tudiants ont perdu tout int\u00e9r\u00eat pour l&rsquo;apprentissage.    <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Estimation_de_limpact_de_la_perte_dapprentissage_pandemique_sur_lannee_academique\"><\/span>Estimation de l&rsquo;impact de la perte d&rsquo;apprentissage pand\u00e9mique sur l&rsquo;ann\u00e9e acad\u00e9mique<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>La<strong>perte d&rsquo;apprentissage<\/strong> peut \u00eatre plus importante dans certaines mati\u00e8res comme les math\u00e9matiques.\nEn moyenne, les \u00e9l\u00e8ves perdront environ neuf mois d&rsquo;apprentissage \u00e0 la fin de l&rsquo;ann\u00e9e scolaire.\nAvec le d\u00e9ploiement des vaccins COVID-19, les \u00e9coles sont mieux pr\u00e9par\u00e9es \u00e0 pr\u00e9venir la<strong>perte<\/strong> continue d&rsquo;<strong>apprentissage<\/strong>.  <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Les gouvernements devraient mettre en place des structures pour garantir que les apprenants <strong>retournent \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole<\/strong> dans la mesure du possible.\nL&rsquo;am\u00e9lioration de l&rsquo;<strong>apprentissage \u00e0 distance<\/strong> contribuera \u00e9galement \u00e0 pr\u00e9venir d&rsquo;autres perturbations et \u00e0 garantir que les \u00e9l\u00e8ves rattrapent le niveau scolaire qu&rsquo;ils ont perdu pendant les fermetures d&rsquo;\u00e9coles. <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Pour se r\u00e9tablir, les syst\u00e8mes scolaires devraient adopter des approches post-pand\u00e9miques afin de permettre aux \u00e9l\u00e8ves de r\u00e9aliser pleinement leur potentiel.\nIls devront \u00e9galement s&rsquo;attaquer aux in\u00e9galit\u00e9s persistantes en mati\u00e8re de politique \u00e9ducative.   <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Sadapter_aux_realites_de_lapprentissage_a_distance\"><\/span>S&rsquo;adapter aux r\u00e9alit\u00e9s de l&rsquo;apprentissage \u00e0 distance<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Bien que certains \u00e9l\u00e8ves continuent d&rsquo;<strong>apprendre \u00e0 distance<\/strong>, les conditions se sont consid\u00e9rablement am\u00e9lior\u00e9es.\nUn plus grand nombre d&rsquo;\u00e9coles ont modifi\u00e9 leurs activit\u00e9s de sensibilisation, la formation des enseignants et les programmes scolaires afin de promouvoir l&rsquo;engagement des parents et des enseignants. <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/docs\/20210608-impacts-of-covid19.pdf\">Selon les statistiques<\/a>, 60 % des \u00e9l\u00e8ves de la maternelle \u00e0 la terminale au Texas et \u00e0 New York ont commenc\u00e9 leur ann\u00e9e scolaire 2020-2021 \u00e0 distance, tandis que 20 % ont commenc\u00e9 par une combinaison de <strong>cours<\/strong> en personne et \u00e0 <strong>distance.<\/strong> Les 20 % restants ont repris les cours en personne. Ces statistiques montrent un m\u00e9lange d&rsquo;approches dans diff\u00e9rents districts scolaires publics \u00e0 travers les \u00c9tats-Unis.  <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Maintenir l&rsquo;engagement des \u00e9tudiants dans un environnement distant peut s&rsquo;av\u00e9rer difficile. Des <a href=\"https:\/\/www.govtech.com\/education\/k-12\/learning-platform-data-examines-math-learning-loss-during-pandemic.html\">donn\u00e9es r\u00e9cemment <\/a>publi\u00e9es par un fournisseur de logiciels d&rsquo;enseignement sur le site de McKinsey montrent que l&rsquo;engagement des \u00e9tudiants dans les <strong>cours de<\/strong> math\u00e9matiques <strong>\u00e0 distance<\/strong> a chut\u00e9 de pr\u00e8s de 11 % au cours de l&rsquo;automne par rapport \u00e0 la participation avant la pand\u00e9mie. La baisse a \u00e9t\u00e9 de 16 % chez les \u00e9tudiants \u00e0 faible revenu et de 2 % chez les \u00e9tudiants \u00e0 revenu \u00e9lev\u00e9.   <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Reduire_les_pertes_dapprentissage_en_cas_de_pandemie_sera_un_defi_a_relever\"><\/span>R\u00e9duire les pertes d&rsquo;apprentissage en cas de pand\u00e9mie sera un d\u00e9fi \u00e0 relever<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>La <strong>pand\u00e9mie de COVID-19<\/strong> a modifi\u00e9 le syst\u00e8me \u00e9ducatif aux \u00c9tats-Unis et dans d&rsquo;autres parties du monde.\nDe nombreuses \u00e9coles ont d\u00fb mettre en \u0153uvre des strat\u00e9gies sans certitude quant aux r\u00e9sultats.\nLes recherches actuelles sur l&rsquo;<strong>apprentissage \u00e0 distance<\/strong> portent sur des \u00e9tablissements virtuels \u00e0 charte qui ne repr\u00e9sentent pas la communaut\u00e9 scolaire publique.  <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/3-1.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Il n&rsquo;existe pas d&rsquo;\u00e9tudes appropri\u00e9es montrant l&rsquo;effet des mod\u00e8les d&rsquo;<strong>enseignement hybride<\/strong> sur l&rsquo;apprentissage, la sant\u00e9 mentale des \u00e9l\u00e8ves et la limitation de la propagation du COVID-19.\nEn cons\u00e9quence, les \u00e9coles peinent \u00e0 d\u00e9finir des strat\u00e9gies d&rsquo;apprentissage ad\u00e9quates, tandis que les chercheurs ne peuvent pas anticiper les effets des perturbations actuelles. <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Sur la base des <strong>\u00e9tudes pr\u00e9-pand\u00e9miques<\/strong> de l&rsquo;impact de l&rsquo;<strong>apprentissage virtuel<\/strong> et des donn\u00e9es d&rsquo;\u00e9valuation acquises au d\u00e9but de l&rsquo;ann\u00e9e scolaire en cours, voici quelques sc\u00e9narios que les \u00e9ducateurs devraient consid\u00e9rer comme r\u00e9ussissant \u00e0 <strong>r\u00e9duire la perte d&rsquo;apprentissage<\/strong>.<\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Absence_de_progres\"><\/span>&#8211; Absence de progr\u00e8s<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Ce sc\u00e9nario d\u00e9finit ce que les apprenants auraient perdu si les gouvernements et les \u00e9coles n&rsquo;\u00e9taient pas pass\u00e9s \u00e0 l&rsquo;apprentissage \u00e0 distance.\nGr\u00e2ce aux nombreuses am\u00e9liorations mises en place actuellement, les experts en \u00e9ducation pensent avoir d\u00e9jou\u00e9 le pire des sc\u00e9narios.   <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Le_statu_quo\"><\/span>&#8211; Le statu quo<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Dans ce sc\u00e9nario, les \u00e9tudiants devront rester dans leur syst\u00e8me d&rsquo;apprentissage actuel jusqu&rsquo;\u00e0 la fin de l&rsquo;ann\u00e9e scolaire.\nCependant, la qualit\u00e9 de leur <strong>apprentissage \u00e0 distance<\/strong> sera plus am\u00e9lior\u00e9e que les performances des anciens \u00e9tablissements \u00e0 charte virtuelle.   <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Amelioration_de_lapprentissage_a_distance\"><\/span>&#8211; Am\u00e9lioration de l&rsquo;apprentissage \u00e0 distance<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Dans ce cas, les \u00e9tudiants resteront dans leur<strong> syst\u00e8me d&rsquo;apprentissage<\/strong> actuel jusqu&rsquo;\u00e0 la fin de l&rsquo;ann\u00e9e scolaire, mais la qualit\u00e9 de l&rsquo;<strong>apprentissage hybride et \u00e0 distance<\/strong> s&rsquo;en trouvera consid\u00e9rablement am\u00e9lior\u00e9e.  <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Retour_a_lecole\"><\/span>&#8211; Retour \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Ce sc\u00e9nario, similaire au statu quo, s&rsquo;est termin\u00e9 en 2020, apr\u00e8s quoi les \u00e9tudiants ont repris une approche d&rsquo;<strong>apprentissage en personne \u00e0<\/strong> partir de janvier 2021 jusqu&rsquo;\u00e0 la fin de l&rsquo;ann\u00e9e acad\u00e9mique.  <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Ces sc\u00e9narios auront un effet significatif sur les \u00e9carts de r\u00e9ussite actuels.\nL&rsquo;am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l&rsquo;<strong>apprentissage \u00e0 distance<\/strong> et la r\u00e9duction de la dur\u00e9e de l&rsquo;interruption pourraient diminuer les effets de la perte d&rsquo;apprentissage, en particulier pour les \u00e9l\u00e8ves vuln\u00e9rables.   <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Comment_prevenir_la_perte_dapprentissage_pandemique\"><\/span>Comment pr\u00e9venir la perte d&rsquo;apprentissage pand\u00e9mique<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>De nombreuses \u00e9coles en Californie et dans d&rsquo;autres parties du monde ont adopt\u00e9 des strat\u00e9gies pour mettre en \u0153uvre l&rsquo;<strong>apprentissage \u00e0 distance<\/strong> pendant les fermetures d&rsquo;\u00e9coles.\nCependant, il reste encore beaucoup \u00e0 faire pour r\u00e9duire les <strong>pertes d&rsquo;apprentissage<\/strong> et faire en sorte que les \u00e9l\u00e8ves rattrapent le temps perdu.   <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Cibler_les_points_forts_et_negliger_les_points_negatifs\"><\/span>&#8211; Cibler les points forts et n\u00e9gliger les points n\u00e9gatifs<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Selon l&rsquo;\u00e9tude de la NWEA, de nombreux \u00e9l\u00e8ves ont <strong>subi des pertes d&rsquo;apprentissage massives<\/strong> en lecture et en math\u00e9matiques \u00e0 la suite de la pand\u00e9mie.\nCes pertes sont le r\u00e9sultat d&rsquo;une pand\u00e9mie \u00e9trange qui a \u00e9t\u00e9 amplifi\u00e9e par des in\u00e9galit\u00e9s dans le <strong>syst\u00e8me \u00e9ducatif<\/strong>. <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Si les \u00e9coles, les parents, les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves ne sont pas \u00e0 bl\u00e2mer, nous devrions \u00e9viter les termes n\u00e9gatifs tels que perte d&rsquo;apprentissage, glissement COVID et retard.\nCes termes ne font qu&rsquo;aggraver une situation d\u00e9j\u00e0 d\u00e9sastreuse et cr\u00e9er une base d&rsquo;apprentissage fragile. <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n<\/p>\n<p>\n\n<p>En adoptant un concept de<strong>perte d&rsquo;apprentissage<\/strong> bas\u00e9 sur les actifs, les enseignants et les parents montrent \u00e0 leurs enfants que m\u00eame s&rsquo;ils n&rsquo;ont pas termin\u00e9 leur programme de math\u00e9matiques, ils sont capables de le faire :<\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L&rsquo;art de demander de l&rsquo;aide<\/li>\n<li>Acquisition de comp\u00e9tences en mati\u00e8re de gestion du temps et d&rsquo;adaptation<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>En fin de compte, les apprenants apporteront \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole leur capacit\u00e9 d&rsquo;adaptation et leur r\u00e9silience, sur lesquelles les \u00e9ducateurs pourront s&rsquo;appuyer pour aller de l&rsquo;avant.  <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Travailler_a_partir_de_la_base\"><\/span>&#8211; Travailler \u00e0 partir de la base<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Il n&rsquo;existe pas d&rsquo;approche universelle pour compenser les <strong>pertes d&rsquo;apprentissage<\/strong>.\nComment d\u00e9terminer alors par o\u00f9 commencer ?\nSelon le Dr Stephan Knobloch, directeur national principal de HMH Academic Planning and Analytics, l&rsquo;ordre de planification suivant pourrait s&rsquo;av\u00e9rer efficace.    <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00c9tablir des relations avec les apprenants, leurs familles et les personnes qui s&rsquo;occupent d&rsquo;eux.<\/li>\n<li>Fournir des outils d&rsquo;apprentissage \u00e9quitables<\/li>\n<li>Soutenir les enseignants par un d\u00e9veloppement professionnel continu<\/li>\n<li>D\u00e9terminez les comp\u00e9tences essentielles \u00e0 la rem\u00e9diation et commencez par des le\u00e7ons au niveau de l&rsquo;ann\u00e9e scolaire.<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Le Dr Knobloch rappelle que les enseignants doivent commencer par la premi\u00e8re \u00e9tape pour compenser avec succ\u00e8s la <strong>perte d&rsquo;apprentissage due \u00e0 la pand\u00e9mie<\/strong>.\nM\u00eame si vous souhaitez tirer parti d&rsquo;un logiciel adaptatif, celui-ci sera inefficace si les \u00e9l\u00e8ves ne disposent pas d&rsquo;un ordinateur ou d&rsquo;une connexion WiFi.\nUn enseignant qui n&rsquo;a pas pratiqu\u00e9 l&rsquo;enseignement en ligne peut ne pas comprendre comment tirer parti de la technologie pour combler les lacunes en mati\u00e8re de comp\u00e9tences sans formation, sans ressources et sans soutien continu.    <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Laccent_mis_sur_lapprentissage_socio-emotionnel\"><\/span>&#8211; L&rsquo;accent mis sur l&rsquo;apprentissage socio-\u00e9motionnel<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/5-1.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Nous pouvons nous appuyer sur des exemples d&rsquo;apprentissages ant\u00e9rieurs non r\u00e9alis\u00e9s.\nLes recherches men\u00e9es sur les victimes de l&rsquo;ouragan Katrina indiquent qu&rsquo;elles ont d\u00fb faire face \u00e0 des probl\u00e8mes de concentration et qu&rsquo;elles ont souvent montr\u00e9 des signes de d\u00e9pression dans les mois qui ont suivi. <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>En plus de soutenir les efforts d&rsquo;apprentissage des \u00e9l\u00e8ves, les enseignants doivent \u00e9galement s&rsquo;occuper de leurs besoins \u00e9motionnels pendant la pand\u00e9mie.\nLes \u00e9l\u00e8ves auront du mal \u00e0 \u00e9tudier si leurs besoins fondamentaux ne sont pas satisfaits.\nDe nombreux \u00e9l\u00e8ves sont confront\u00e9s \u00e0 l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et \u00e0 la peur de contracter le virus, \u00e0 la perte ou \u00e0 la r\u00e9duction des revenus familiaux et \u00e0 l&rsquo;ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire.\nPour <strong>r\u00e9duire les pertes d&rsquo;apprentissage<\/strong>, il est essentiel de se concentrer sur le bien-\u00eatre et la sant\u00e9.     <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Fournir_un_soutien_et_des_echafaudages\"><\/span>&#8211; Fournir un soutien et des \u00e9chafaudages<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Les \u00e9tudiants ont subi \u00e0 des degr\u00e9s divers des pertes d&rsquo;apprentissage et des <strong>apprentissages non r\u00e9alis\u00e9s<\/strong>.\nDe nombreux enseignants ont rencontr\u00e9 leurs \u00e9l\u00e8ves en ligne, tandis que d&rsquo;autres les rencontreront pour la premi\u00e8re fois depuis la pand\u00e9mie de cet automne. <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Avant de fournir le soutien et les supports dont les \u00e9l\u00e8ves ont besoin, les \u00e9ducateurs devraient envisager d&rsquo;utiliser des tests diagnostiques et standardis\u00e9s de haute qualit\u00e9.\nCes tests permettront d&rsquo;identifier les comp\u00e9tences dont les \u00e9l\u00e8ves ont besoin pour se remettre de la <strong>perte d&rsquo;apprentissage<\/strong>. <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Les enseignants peuvent \u00e9galement tirer parti de la<a href=\"https:\/\/www.hmhco.com\/blog\/just-in-time-vs-just-in-case-scaffolding-how-to-foster-productive-perseverance?utm_source=mdr_wat&amp;utm_medium=paid_media&amp;utm_campaign=think_connected&amp;utm_content=learning_loss\"> strat\u00e9gie \u00ab\u00a0juste \u00e0 temps\u00a0\u00bb <\/a>pour <strong>r\u00e9duire la perte d&rsquo;apprentissage<\/strong>. Dans cette approche, la m\u00e9diation intervient au fur et \u00e0 mesure que les \u00e9l\u00e8ves rencontrent du mat\u00e9riel adapt\u00e9 \u00e0 leur niveau scolaire. Il est essentiel de donner aux \u00e9l\u00e8ves un large \u00e9ventail de points d&rsquo;acc\u00e8s aux \u00e9chafaudages, au contenu et \u00e0 l&rsquo;enseignement modifi\u00e9 pour garantir que le contenu de l&rsquo;ann\u00e9e scolaire est plus accessible.  <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Travailler_sur_le_contenu_du_niveau_scolaire\"><\/span>&#8211; Travailler sur le contenu du niveau scolaire<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Les enseignants peuvent vouloir \u00e9valuer imm\u00e9diatement les r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves aux tests, faire du rattrapage, r\u00e9apprendre ou d\u00e9terminer leurs lacunes en mati\u00e8re de comp\u00e9tences.\nLa recherche sugg\u00e8re que ces pratiques sont non seulement inefficaces, mais qu&rsquo;elles pourraient \u00e9galement d\u00e9connecter les \u00e9l\u00e8ves de l&rsquo;\u00e9cole et accro\u00eetre les in\u00e9galit\u00e9s.\nLa rem\u00e9diation peut avoir des effets n\u00e9gatifs sur les \u00e9l\u00e8ves qui ont d\u00e9j\u00e0 un retard d&rsquo;un niveau scolaire.\nLes enseignants devraient s&rsquo;attacher \u00e0 couvrir le contenu de l&rsquo;ann\u00e9e scolaire et veiller \u00e0 ce qu&rsquo;il soit facilement accessible afin d&rsquo;\u00e9viter toute<strong>perte d&rsquo;apprentissage<\/strong>.     <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Utiliser_la_technologie_pour_combler_les_lacunes_en_matiere_de_competences\"><\/span>&#8211; Utiliser la technologie pour combler les lacunes en mati\u00e8re de comp\u00e9tences<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>Maintenant que de nombreux \u00e9l\u00e8ves <strong>apprennent \u00e0 distance<\/strong> ou selon un mod\u00e8le mixte, les enseignants peuvent utiliser la technologie pour combler les lacunes en mati\u00e8re de comp\u00e9tences.\nCependant, tous les \u00e9l\u00e8ves devraient avoir acc\u00e8s \u00e0 la technologie.\nDes logiciels adaptatifs permettent d&rsquo;analyser les \u00e9l\u00e8ves, de suivre leurs progr\u00e8s et de leur attribuer des comp\u00e9tences particuli\u00e8res.\nLes \u00e9l\u00e8ves qui n&rsquo;ont pas acc\u00e8s \u00e0 la technologie \u00e0 la maison peuvent utiliser ces outils \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole.\nLes parents peuvent \u00e9galement mobiliser la communaut\u00e9 et les organisations \u00e0 but non lucratif pour mettre \u00e0 disposition des points d&rsquo;acc\u00e8s WiFi et d&rsquo;autres outils que les \u00e9l\u00e8ves peuvent utiliser apr\u00e8s l&rsquo;\u00e9cole.    <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Conclusion\"><\/span>Conclusion<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p>De nombreux \u00e9l\u00e8ves sont confront\u00e9s \u00e0 la <strong>perte d&rsquo;apprentissage pand\u00e9mique<\/strong> dans le monde entier.\nLes \u00e9coles, les parents et les enseignants peuvent utiliser les conseils pr\u00e9sent\u00e9s ici pour aider les apprenants \u00e0 faire face aux d\u00e9fis et \u00e0 r\u00e9duire les pertes.\nLe chemin vers la gu\u00e9rison peut \u00eatre difficile, mais les apprenants peuvent y arriver avec le soutien n\u00e9cessaire.    <\/p>\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p><\/p><\/p>\n<p>\n\n<p><\/p><\/p>\n<p>VOUS CHERCHEZ UN CAMP D&rsquo;HIVER POUR VOTRE ENFANT ?<\/p>\n<p>\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/?page_id=89062\" target=\"_blank\" role=\"button\" rel=\"noopener\"><br \/>\n  VISITEZ NOTRE PAGE SUR LES CAMPS D&rsquo;HIVER<br \/>\n\t\t\t\t\t<\/a><br \/>\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/contact-quote-request\/\" target=\"_blank\" role=\"button\" rel=\"noopener\"><br \/>\n  CONTACTEZ NOTRE SI\u00c8GE SOCIAL<br \/>\n\t\t\t\t\t<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La pand\u00e9mie de COVID-19 a perturb\u00e9 l&rsquo;apprentissage de tous les apprenants \u00e0 travers le monde au cours de l&rsquo;ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e. Les institutions publiques de diverses r\u00e9gions du monde doivent adopter&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":77664,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[1356],"tags":[1963],"class_list":{"0":"post-95724","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-articles-fr","8":"tag-impact-du-covid-19-sur-leducation"},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v24.2 (Yoast SEO v24.7) - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>L&#039;impact du COVID-19 sur l&#039;\u00e9ducation, la perte d&#039;apprentissage pand\u00e9mique et les moyens de la pr\u00e9venir - Les Elfes International Camps Switzerland<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"L&#039;impact du COVID-19 sur l&#039;\u00e9ducation, la perte d&#039;apprentissage pand\u00e9mique et les moyens de la pr\u00e9venir\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La pand\u00e9mie de COVID-19 a perturb\u00e9 l&rsquo;apprentissage de tous les apprenants \u00e0 travers le monde au cours de l&rsquo;ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e. Les institutions publiques de diverses r\u00e9gions du monde doivent adopter...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Les Elfes International Camps Switzerland\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/LesElfesVerbier\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-10-03T08:00:37+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-01-07T09:05:48+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/dev.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Impact-of-COVID-19-on-Education-e1631798726271.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"900\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"623\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"lesadmin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LesElfesCamps\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LesElfesCamps\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"lesadmin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"10 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/\"},\"author\":{\"name\":\"lesadmin\",\"@id\":\"https:\/\/dev.leselfes.com\/#\/schema\/person\/407a229698868b8c603874b19f37f289\"},\"headline\":\"L&rsquo;impact du COVID-19 sur l&rsquo;\u00e9ducation, la perte d&rsquo;apprentissage pand\u00e9mique et les moyens de la pr\u00e9venir\",\"datePublished\":\"2021-10-03T08:00:37+00:00\",\"dateModified\":\"2025-01-07T09:05:48+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/\"},\"wordCount\":2241,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/dev.leselfes.com\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Impact-of-COVID-19-on-Education-e1631798726271.jpg\",\"keywords\":[\"Impact du COVID-19 sur l'\u00e9ducation\"],\"articleSection\":[\"Articles\"],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/\",\"url\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/\",\"name\":\"L'impact du COVID-19 sur l'\u00e9ducation, la perte d'apprentissage pand\u00e9mique et les moyens de la pr\u00e9venir - Les Elfes International Camps Switzerland\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/dev.leselfes.com\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Impact-of-COVID-19-on-Education-e1631798726271.jpg\",\"datePublished\":\"2021-10-03T08:00:37+00:00\",\"dateModified\":\"2025-01-07T09:05:48+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Impact-of-COVID-19-on-Education-e1631798726271.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Impact-of-COVID-19-on-Education-e1631798726271.jpg\",\"width\":900,\"height\":623},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"L&#8217;impact du COVID-19 sur l&#8217;\u00e9ducation, la perte d&#8217;apprentissage pand\u00e9mique et les moyens de la pr\u00e9venir\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/dev.leselfes.com\/#website\",\"url\":\"https:\/\/dev.leselfes.com\/\",\"name\":\"Les Elfes International\",\"description\":\"Les Elfes International, Verbier Switzerland. Summer Camp, Winter Camp, Spring Camps.\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/dev.leselfes.com\/#organization\"},\"alternateName\":\"Les Elfes International\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/dev.leselfes.com\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/dev.leselfes.com\/#organization\",\"name\":\"Les Elfes International\",\"alternateName\":\"Les Elfes International\",\"url\":\"https:\/\/dev.leselfes.com\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\/\/dev.leselfes.com\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/leselfes-logo.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/leselfes-logo.png\",\"width\":233,\"height\":51,\"caption\":\"Les Elfes International\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/dev.leselfes.com\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/LesElfesVerbier\",\"https:\/\/x.com\/LesElfesCamps\",\"https:\/\/www.instagram.com\/leselfes\",\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/les-elfes-international\",\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/LesElfesVerbier\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/dev.leselfes.com\/#\/schema\/person\/407a229698868b8c603874b19f37f289\",\"name\":\"lesadmin\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\/\/dev.leselfes.com\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/fdb243a028df450397b3632d862f87f6?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/fdb243a028df450397b3632d862f87f6?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"lesadmin\"},\"url\":\"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/author\/lesadmin\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"L'impact du COVID-19 sur l'\u00e9ducation, la perte d'apprentissage pand\u00e9mique et les moyens de la pr\u00e9venir - Les Elfes International Camps Switzerland","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"L'impact du COVID-19 sur l'\u00e9ducation, la perte d'apprentissage pand\u00e9mique et les moyens de la pr\u00e9venir","og_description":"La pand\u00e9mie de COVID-19 a perturb\u00e9 l&rsquo;apprentissage de tous les apprenants \u00e0 travers le monde au cours de l&rsquo;ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e. Les institutions publiques de diverses r\u00e9gions du monde doivent adopter...","og_url":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/","og_site_name":"Les Elfes International Camps Switzerland","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/LesElfesVerbier","article_published_time":"2021-10-03T08:00:37+00:00","article_modified_time":"2025-01-07T09:05:48+00:00","og_image":[{"width":900,"height":623,"url":"https:\/\/dev.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Impact-of-COVID-19-on-Education-e1631798726271.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"lesadmin","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LesElfesCamps","twitter_site":"@LesElfesCamps","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"lesadmin","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"10 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/"},"author":{"name":"lesadmin","@id":"https:\/\/dev.leselfes.com\/#\/schema\/person\/407a229698868b8c603874b19f37f289"},"headline":"L&rsquo;impact du COVID-19 sur l&rsquo;\u00e9ducation, la perte d&rsquo;apprentissage pand\u00e9mique et les moyens de la pr\u00e9venir","datePublished":"2021-10-03T08:00:37+00:00","dateModified":"2025-01-07T09:05:48+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/"},"wordCount":2241,"publisher":{"@id":"https:\/\/dev.leselfes.com\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Impact-of-COVID-19-on-Education-e1631798726271.jpg","keywords":["Impact du COVID-19 sur l'\u00e9ducation"],"articleSection":["Articles"],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/","url":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/","name":"L'impact du COVID-19 sur l'\u00e9ducation, la perte d'apprentissage pand\u00e9mique et les moyens de la pr\u00e9venir - Les Elfes International Camps Switzerland","isPartOf":{"@id":"https:\/\/dev.leselfes.com\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Impact-of-COVID-19-on-Education-e1631798726271.jpg","datePublished":"2021-10-03T08:00:37+00:00","dateModified":"2025-01-07T09:05:48+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Impact-of-COVID-19-on-Education-e1631798726271.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Impact-of-COVID-19-on-Education-e1631798726271.jpg","width":900,"height":623},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/limpact-du-covid-19-sur-leducation-la-perte-dapprentissage-pandemique-et-les-moyens-de-la-prevenir\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"L&#8217;impact du COVID-19 sur l&#8217;\u00e9ducation, la perte d&#8217;apprentissage pand\u00e9mique et les moyens de la pr\u00e9venir"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/dev.leselfes.com\/#website","url":"https:\/\/dev.leselfes.com\/","name":"Les Elfes International","description":"Les Elfes International, Verbier Switzerland. Summer Camp, Winter Camp, Spring Camps.","publisher":{"@id":"https:\/\/dev.leselfes.com\/#organization"},"alternateName":"Les Elfes International","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/dev.leselfes.com\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/dev.leselfes.com\/#organization","name":"Les Elfes International","alternateName":"Les Elfes International","url":"https:\/\/dev.leselfes.com\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/dev.leselfes.com\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/leselfes-logo.png","contentUrl":"https:\/\/www.leselfes.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/leselfes-logo.png","width":233,"height":51,"caption":"Les Elfes International"},"image":{"@id":"https:\/\/dev.leselfes.com\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/LesElfesVerbier","https:\/\/x.com\/LesElfesCamps","https:\/\/www.instagram.com\/leselfes","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/les-elfes-international","https:\/\/www.youtube.com\/user\/LesElfesVerbier"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/dev.leselfes.com\/#\/schema\/person\/407a229698868b8c603874b19f37f289","name":"lesadmin","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/dev.leselfes.com\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/fdb243a028df450397b3632d862f87f6?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/fdb243a028df450397b3632d862f87f6?s=96&d=mm&r=g","caption":"lesadmin"},"url":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/author\/lesadmin\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/95724"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=95724"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/95724\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/77664"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=95724"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=95724"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leselfes.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=95724"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}