Les Elfes Uluslararas\u0131 Kamplar\u0131 Ki\u015fisel Geli\u015fim Program\u0131, kamp kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131m\u0131z\u0131n kendilerini daha derinlemesine anlamalar\u0131n\u0131 ve bu bilgiyi ba\u015fkalar\u0131na liderlik ederken ve i\u015f hayat\u0131na haz\u0131rlan\u0131rken uygulamalar\u0131n\u0131 sa\u011flamay\u0131 ama\u00e7lamaktad\u0131r. Beklentilerini, motivasyonlar\u0131n\u0131 ve i\u00e7 g\u00f6zlem s\u00fcre\u00e7lerini y\u00f6netebilmek, \u00f6\u011frencilerin ba\u015far\u0131 kavram\u0131n\u0131 daha iyi anlamalar\u0131n\u0131 sa\u011flayabilir. D\u00fczenli, sakin veya kendini iyi ifade edebilen bir birey olmay\u0131 \u00f6\u011frenmek bir \u015feydir; ancak deneyiminizi etkileyen temel kavramlar\u0131 anlamak, ba\u015fkalar\u0131n\u0131 daha fazlas\u0131n\u0131 ba\u015farmaya y\u00f6nlendirmenize olanak tan\u0131yacakt\u0131r. <\/p>\n Les Elfes Bahar Kamp\u0131, iki hafta boyunca d\u00fczenledi\u011fi A\u00e7\u0131k Hava ve Ki\u015filik Geli\u015ftirme Programlar\u0131 arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla kamp\u00e7\u0131lar\u0131m\u0131za b\u00fct\u00fcnsel bir \u00f6\u011frenme deneyimi sunmaya odaklanmaktad\u0131r.<\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”full_width_background” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” bg_color=”#f3f3f6″ scene_position=”center” top_padding=”100″ constrain_group_1=”yes” bottom_padding=”100″ text_color=”dark” text_align=”left” row_border_radius=”none” row_border_radius_applies=”bg” overflow=”visible” id=”leadershipworkshop” overlay_strength=”0.3″ gradient_direction=”left_to_right” shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none” gradient_type=”default” shape_type=””][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” column_position=”default” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/1″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid”][vc_row_inner column_margin=”default” column_direction=”default” column_direction_tablet=”default” column_direction_phone=”default” text_align=”left” row_position=”default” row_position_tablet=”inherit” row_position_phone=”inherit” overflow=”visible” pointer_events=”all”][vc_column_inner column_padding=”no-extra-padding” column_padding_tablet=”inherit” column_padding_phone=”inherit” column_padding_position=”all” column_element_direction_desktop=”default” column_element_spacing=”default” centered_text=”true” desktop_text_alignment=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_backdrop_filter=”none” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” column_link_target=”_self” overflow=”visible” gradient_direction=”left_to_right” overlay_strength=”0.3″ width=”1\/1″ tablet_width_inherit=”default” animation_type=”default” bg_image_animation=”none” border_type=”simple” column_border_width=”none” column_border_style=”solid” column_padding_type=”default” gradient_type=”default”][vc_column_text text_direction=”default”]\n Bahar d\u00f6neminde Les Elfes International, her \u00e7ocu\u011fun kendine \u00f6zg\u00fc becerilerine uyarlanm\u0131\u015f ki\u015filik geli\u015fimine odaklanarak, 2 haftal\u0131k yo\u011fun kayak ve macera program\u0131m\u0131z\u0131 tamamlayan dinamik kurslar ve kul\u00fcpler sunmaktad\u0131r. Kapan\u0131\u015f Sunumu: “My Little Big Talk” At\u00f6lye Mod\u00fclleri<\/strong><\/p>\n Final Sunumu: “Bir Ama\u00e7 U\u011fruna \u0130kna Et” At\u00f6lye Mod\u00fclleri<\/strong><\/p>\n Son G\u00f6rev: \u201cLiderlik Uygulamalar\u0131 Sergisi\u201d Kat\u0131l\u0131mc\u0131lar \u015funlar\u0131 yapacak:<\/p>\n Do\u011fan\u0131n zorlu ortam\u0131nda ger\u00e7ekle\u015ftirilen bu program, kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131 s\u0131n\u0131rlar\u0131n\u0131 zorlamaya, korkular\u0131n\u0131 yenmeye ve hem parkurda hem de parkur d\u0131\u015f\u0131nda daha g\u00fc\u00e7l\u00fc bir \u015fekilde ortaya \u00e7\u0131kmaya te\u015fvik eder.<\/p>\n “Yol zorlu olabilir, ama geli\u015fim ger\u00e7ektir. Tekerle\u011fin her d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fc sizi ileriye ta\u015f\u0131r \u2014 hem bir s\u00fcr\u00fcc\u00fc olarak, hem de bir lider olarak.”<\/em>[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=”Default” heading_tag=”default” heading_tag_functionality=”default” title=”Staj \u2013 16 ya\u015f ve \u00fczeri”][vc_column_text css=”” text_direction=”default”]16 ya\u015f ve \u00fczeri i\u00e7in: Liderli\u011fin kap\u0131lar\u0131n\u0131 aralay\u0131n. Uygulayarak \u00f6\u011frenin. <\/strong><\/p>\n Kamp\u00e7\u0131l\u0131ktan de\u011fi\u015fim \u00f6nc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fcne ge\u00e7i\u015f yapmaya haz\u0131rlan\u0131n. Les Elfes Staj Program\u0131, son s\u0131n\u0131f kat\u0131l\u0131mc\u0131lara (15 ya\u015f ve \u00fczeri) uluslararas\u0131 kamp\u0131m\u0131z\u0131n canl\u0131 ve enerjik d\u00fcnyas\u0131n\u0131n tam kalbinde, profesyonel bir ortam\u0131n i\u015fleyi\u015fini deneyimlemeleri i\u00e7in e\u015fsiz bir f\u0131rsat sunuyor. <\/p>\n \u0130\u015fte size \u015fu f\u0131rsat:<\/p>\n
\nVerbier, \u0130svi\u00e7re<\/span><\/p>\nLiderlik at\u00f6lyeleri
\n<\/strong><\/h2>\n[\/vc_column_text][vc_column_text css=”” text_direction=”default” max_width=”850″]\n
\nDeneyimsel \u00d6\u011frenme giri\u015fimlerimiz, uygulamal\u0131 at\u00f6lye \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 yoluyla gen\u00e7 zihinlerin gizli yeteneklerini ortaya \u00e7\u0131kararak hayati \u00f6neme sahip tak\u0131m \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 becerilerini \u00f6\u011fretir. Bu liderlik at\u00f6lyeleri, derin ili\u015fkiler kurmay\u0131 te\u015fvik ederek \u00f6\u011frencilerin zorluklara yenilik\u00e7i \u00e7\u00f6z\u00fcmler \u00fcretmelerini sa\u011flar ve sayg\u0131n akademisyenlerin g\u00f6r\u00fc\u015fleriyle duygusal zekay\u0131 geli\u015ftirir.
\nLes Elfes\u2019in Liderlik At\u00f6lyeleri, liderlik mekanizmalar\u0131n\u0131n \u00f6tesine ge\u00e7erek etkinliklerin tutum ve davran\u0131\u015flar\u0131 nas\u0131l \u015fekillendirdi\u011fine odaklan\u0131r ve kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131 yar\u0131n\u0131n liderleri olarak yeti\u015ftirir. Karakter geli\u015ftirmeye y\u00f6nelik deneyimler tasarlayarak, kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n isabetli kararlar alabilen diren\u00e7li liderler olmalar\u0131n\u0131 sa\u011fl\u0131yoruz. Kamp\u00e7\u0131lar, ba\u015fkalar\u0131na rehberlik ederken uyum, \u00f6zg\u00fcven ve titizli\u011fi \u00f6\u011frenirken, \u00f6zde\u011fer, d\u00fcr\u00fcstl\u00fck, adalet ve do\u011frulu\u011fu benimsiyorlar.
\nVizyonumuz, onlar\u0131 toplumda etkili simgelere d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmektir. \u0130ki haftal\u0131k bu s\u00fcr\u00fckleyici bahar program\u0131, bu dinamik ya\u015f grubunun s\u00fcrekli de\u011fi\u015fen ihtiya\u00e7lar\u0131na cevap veren, alt\u0131 adet kapsaml\u0131 ve geli\u015fime a\u00e7\u0131k oturumdan olu\u015fur ve kamp\u00e7\u0131lar\u0131n \u00f6\u011frendiklerini sergiledikleri bir sunumla sona erer.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][toggles style=”minimal”][toggle color=”Default” heading_tag=”default” heading_tag_functionality=”default” title=”Speak Your Way \u2013 8 ila 10 ya\u015f”][vc_column_text css=”” text_direction=”default”]Ama\u00e7: \u00c7ocuklar\u0131n seslerini bulmalar\u0131na, fikirlerini net bir \u015fekilde ifade etmelerine ve aktif bir \u015fekilde dinlemelerine yard\u0131mc\u0131 olan hik\u00e2yeler, oyunlar ve sohbetler arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla, hem e\u011flenirken hem de ba\u015fkalar\u0131yla ba\u011f kurarken kendine g\u00fcvenen ve kendini iyi ifade edebilen ileti\u015fimciler yeti\u015ftirmek. Bu e\u011flenceli ve etkinlik temelli at\u00f6lye, \u00f6m\u00fcr boyu s\u00fcrecek kendine g\u00fcvenen ileti\u015fim becerilerinin temelini atmaya yard\u0131mc\u0131 olur.
\nAt\u00f6lye mod\u00fclleri:
\n<\/strong><\/p>\n\n
\n<\/strong>Tema: Kendini \u0130fade Etme ve \u00d6zg\u00fcven
\nHedef: Basit payla\u015f\u0131m oyunlar\u0131 ve olumlu i\u00e7 konu\u015fma yoluyla sesin g\u00fcc\u00fcn\u00fc ke\u015ffetmek ve \u00f6zg\u00fcven geli\u015ftirmek.<\/li>\n
\n<\/strong>Konu: Aktif Dinleme ve Sayg\u0131l\u0131 \u0130leti\u015fim
\nHedef: Akranlar\u0131 ve yeti\u015fkinlerle yap\u0131lan sohbetlerde dikkatli olmay\u0131, s\u0131ras\u0131n\u0131 beklemeyi ve d\u00fc\u015f\u00fcnceli bir \u015fekilde yan\u0131t vermeyi \u00f6\u011frenmek.<\/li>\n
\n<\/strong>Konu: Yarat\u0131c\u0131 Hik\u00e2ye Anlat\u0131m\u0131
\nHedef: Resimler, sahne aksesuarlar\u0131 ve y\u00f6nlendirmelerden yararlanarak k\u0131sa hik\u00e2ye anlatma etkinlikleri yoluyla yarat\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131 ve yap\u0131land\u0131rmay\u0131 geli\u015ftirmek.<\/li>\n
\n<\/strong>Konu: Netlik ve Ne\u015feyle Konu\u015fma
\nHedef: K\u00fc\u00e7\u00fck gruplar\u0131n \u00f6n\u00fcnde ki\u015fisel deneyimlerini veya en sevdi\u011fi \u015feyleri net ve kendinden emin bir \u015fekilde payla\u015fma al\u0131\u015ft\u0131rmas\u0131 yapmak.<\/li>\n
\n<\/strong>Konu: Empati, Ses Tonu ve \u0130fade
\nHedef: Duygular\u0131n ses ve kelimelerle nas\u0131l ifade edildi\u011fini anlamak; nazik, cesaret verici ve duygu dolu bir \u015fekilde konu\u015fmay\u0131 \u00f6\u011frenmek.<\/li>\n
\n<\/strong>Konu: Son Sunum Haz\u0131rl\u0131\u011f\u0131
\nHedef: Kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n geli\u015fimlerini kutlamak amac\u0131yla, akranlar\u0131 ve kolayla\u015ft\u0131r\u0131c\u0131lar\u0131n \u00f6n\u00fcnde payla\u015facaklar\u0131 k\u0131sa bir konu\u015fma veya hik\u00e2yeyi planlamak ve prova yapmak.<\/li>\n<\/ul>\n
\n<\/strong>Her kat\u0131l\u0131mc\u0131, ki\u015fisel bir deneyim, en sevdi\u011fi bir konu ya da uydurma bir hik\u00e2ye gibi bir konuda 1-2 dakikal\u0131k bir konu\u015fma veya hik\u00e2ye anlat\u0131r.[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=”Default” heading_tag=”default” heading_tag_functionality=”default” title=”Y\u00fckselen Gen\u00e7 Liderler: \u0130kna Sanat\u0131 \u2013 11-13 ya\u015f”][vc_column_text css=”” text_direction=”default”]Bu program, ikna becerileri ve liderlik zihniyetini geli\u015ftirmek ve gen\u00e7lerin seslerini \u00f6zg\u00fcvenle, netlik ve empatiyle duyurmalar\u0131n\u0131 sa\u011flamak \u00fczere tasarlanm\u0131\u015ft\u0131r. Ama\u00e7, ilgi \u00e7ekici etkinlikler ve ger\u00e7ek hayattaki uygulamalar yoluyla etkili ileti\u015fim, etik ikna ve \u00f6zg\u00fcven geli\u015ftirmeye odaklanarak gen\u00e7 ergenlere temel liderlik becerileri kazand\u0131rmakt\u0131r. <\/p>\n\n
\n<\/strong>Konu: Liderli\u011fi Anlamak ve \u00d6z Fark\u0131ndal\u0131k
\nHedefler: Ki\u015fisel g\u00fc\u00e7l\u00fc yanlar\u0131 ve etkili liderlerin niteliklerini belirlemek.<\/li>\n
\n<\/strong>Konu: A\u00e7\u0131k ve Kendinden Emin \u0130leti\u015fim Kurma\u2028Hedefler: S\u00f6zl\u00fc ve s\u00f6zs\u00fcz ileti\u015fim tekniklerini \u00f6\u011frenmek.<\/li>\n
\n<\/strong> Konu: Etik \u0130kna Temelleri \u00d6\u011frenme Hedefleri: D\u00fc\u015f\u00fcnceli ve sayg\u0131l\u0131 bir \u015fekilde nas\u0131l etki yarat\u0131laca\u011f\u0131n\u0131 anlamak.<\/li>\n
\n<\/strong>Konu: \u0130\u015fbirli\u011fi ve Empati\u2028Hedefler: Tak\u0131mlarda g\u00fcven, aktif dinleme ve empati becerilerini geli\u015ftirmek<\/li>\n
\n<\/strong>Konu: Etkili Konu\u015fma ve Hikaye Anlat\u0131m\u0131\u2028\u00c7\u0131kt\u0131lar: \u0130kna edici mesajlar\u0131 net bir \u015fekilde yap\u0131land\u0131rmay\u0131 \u00f6\u011frenin.<\/li>\n
\n<\/strong>Konu: Son Haz\u0131rl\u0131klar ve \u00d6zg\u00fcven Art\u0131rma\u2028\u00c7\u0131kt\u0131lar: \u0130kna edici sunumlar haz\u0131rlamak ve prova yapmak.<\/li>\n<\/ul>\n
\n<\/strong>Her kat\u0131l\u0131mc\u0131, inand\u0131\u011f\u0131 bir ama\u00e7, fikir veya olumlu de\u011fi\u015fim konusunda akranlar\u0131n\u0131 ikna etmek amac\u0131yla 2\u20133 dakikal\u0131k bir konu\u015fma yapar. (\u00f6rn., \u201cNeden daha fazla ye\u015fil alana ihtiyac\u0131m\u0131z var?\u201d, \u201cOkullarda plastik kullan\u0131m\u0131 yasaklans\u0131n\u201d)
\nKat\u0131l\u0131mc\u0131lar, \u00f6\u011frendikleri her \u015feyi uygulayarak, kendileri i\u00e7in \u00f6nemli olan bir konu hakk\u0131nda ikna edici bir konu\u015fma haz\u0131rlay\u0131p sunacaklar.[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=”Default” heading_tag=”default” heading_tag_functionality=”default” title=”Birlikte \u00c7al\u0131\u015f\u0131n ve Liderlik Edin: Yar\u0131n\u0131n Liderlerine G\u00fc\u00e7 Vermek \u2013 14-17 ya\u015f”][vc_column_text css=”” text_direction=”default”]\u0130\u015fbirli\u011fi, ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnme ve uygulamal\u0131 faaliyetler yoluyla ger\u00e7ek hayatta ge\u00e7erli liderlik becerileri kazand\u0131rmak \u00fczere tasarlanm\u0131\u015ft\u0131r. Bu at\u00f6lye, gen\u00e7lere stratejik d\u00fc\u015f\u00fcnme, tak\u0131m \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131, inisiyatif alma ve etik karar verme gibi 21. y\u00fczy\u0131l\u0131n temel liderlik becerilerini, s\u00fcr\u00fckleyici zorluklar, \u00f6z-yans\u0131tma ve grup i\u015fbirli\u011fi yoluyla kazand\u0131rmak \u00fczere tasarlanm\u0131\u015ft\u0131r. Temel ama\u00e7, kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131 liderlik teorisinden eyleme ge\u00e7irmek, \u00f6ne \u00e7\u0131kmalar\u0131n\u0131, anlaml\u0131 bir \u015fekilde i\u015fbirli\u011fi yapmalar\u0131n\u0131 ve her ortamda seslerini ve liderliklerini etkili k\u0131lmalar\u0131n\u0131 sa\u011flamakt\u0131r. <\/p>\n\n
\n<\/strong>Konu: Modern Liderlik Zihniyetleri
\nHedef: Liderli\u011fin zamanla de\u011fi\u015fen tan\u0131mlar\u0131n\u0131 anlamak, ki\u015fisel de\u011ferleri ke\u015ffetmek ve \u00e7e\u015fitli liderlik tarzlar\u0131n\u0131 ve g\u00fc\u00e7l\u00fc yanlar\u0131n\u0131 belirlemek.<\/li>\n
\n<\/strong>Konu: \u00d6zfark\u0131ndal\u0131k, Duygusal Zeka ve Ama\u00e7
\nHedef: Duygusal zekay\u0131 geli\u015ftirmek, ki\u015fisel liderlik profillerini de\u011ferlendirmek ve liderli\u011fi ama\u00e7 ve etkiyle ili\u015fkilendirmek.<\/li>\n
\n<\/strong>Konu: Problem \u00c7\u00f6zme ve Etik Karar Verme
\nHedef: Karma\u015f\u0131k zorluklara nas\u0131l yakla\u015f\u0131laca\u011f\u0131n\u0131, d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclm\u00fc\u015f kararlar almay\u0131 ve bask\u0131 alt\u0131nda d\u00fcr\u00fcstl\u00fckle liderlik etmeyi \u00f6\u011frenmek.<\/li>\n
\n<\/strong>Konu: \u0130\u015fbirli\u011fi, Roller ve Sorumluluk
\nHedef: Grup dinamiklerini deneyimlemek, inisiyatif almak, rolleri y\u00f6netmek ve kapsay\u0131c\u0131, g\u00fcvene dayal\u0131 liderli\u011fi uygulamak.<\/li>\n
\n<\/strong>Konu: Etkili \u0130leti\u015fim ve Topluluk \u00d6n\u00fcnde Konu\u015fma
\nHedef: Konu\u015fmada netlik, aktif dinleme, ikna edici hik\u00e2ye anlat\u0131m\u0131 ve etkili sunum becerilerini geli\u015ftirmek.<\/li>\n
\n<\/strong>Konu: Bitirme Projesi ve Yans\u0131tma
\n\u00c7\u0131kt\u0131: T\u00fcm becerileri ger\u00e7ek zamanl\u0131 bir grup liderli\u011fi g\u00f6revinde veya toplumsal etki projesinde uygulamak; ard\u0131ndan geri bildirim almak ve \u00f6z-yans\u0131tma yapmak.<\/li>\n<\/ul>\n
\n<\/strong>Kat\u0131l\u0131mc\u0131lar, i\u015fbirli\u011fine dayal\u0131 bir tak\u0131m g\u00f6revine kat\u0131lacaklar: ya ger\u00e7ek hayattan bir sorunu \u00e7\u00f6zecekler, ya gen\u00e7lerin \u00f6nc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fcnde bir giri\u015fim tasarlayacaklar ya da bir liderlik krizi senaryosunu canland\u0131racaklar ve ard\u0131ndan bir PowerPoint sunumu yapacaklar. Bu kapan\u0131\u015f etkinli\u011fi, hem uygulamadaki liderli\u011fi hem de bireysel geli\u015fimi kutlamaktad\u0131r.[\/vc_column_text][\/toggle][toggle color=”Default” heading_tag=”default” heading_tag_functionality=”default” title=”Da\u011f Bisikleti (14 ya\u015f ve \u00fczeri)”][vc_column_text css=”” text_direction=”default”]Macera. Dayan\u0131kl\u0131l\u0131k. Liderlik. \u0130ki Teker \u00dczerinde. <\/strong>
\nS\u0131radanl\u0131\u011f\u0131n \u00f6tesinde kendilerine meydan okumaya haz\u0131r 14 ya\u015f ve \u00fczeri gen\u00e7ler i\u00e7in tasarlanan Da\u011f Bisikleti Kursumuzla do\u011fan\u0131n kuca\u011f\u0131na at\u0131l\u0131n ve kontrol\u00fc elinize al\u0131n. Alp patikalar\u0131, kayal\u0131k yollar ve dik yoku\u015flardan ge\u00e7en bu kurs, sadece heyecan verici bir s\u00fcr\u00fc\u015ften ibaret de\u011fil; kendini ke\u015ffetme, dayan\u0131kl\u0131l\u0131k ve liderlik konusunda bir macerad\u0131r. <\/p>\n\n