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Daten gehören nicht in ein Vakuum. In einer Schulumgebung muss es zwischen Lehrern, Administratoren und Eltern geteilt werden. Aber vergessen Sie nicht den wichtigsten Stakeholder: den Studenten. Ihre Leistungen spiegeln ihre Leistung wider, und eine Schule mit einer starken Kultur sollte den Schülern die Möglichkeit geben, diese Indikatoren zu nutzen, um ihre Verantwortung zu übernehmen persönliches Wachstum und Verbesserung.
Der erste Schritt besteht darin, sicherzustellen, dass die Schüler Zugang zu ihren eigenen Leistungsindikatoren haben, sei es in einer Notenkarte, einem Austrittsticket oder einem anderen fForm der Leistungsberichterstattung. Sobald die Schüler diese Sichtbarkeit haben und verstehen, warum sie wichtig ist, müssen sie herausfinden, was sie bedeutet.
Um die Schüler zu motivieren, ihre Leistung zu „besitzen“, finden Sie hier sechs Schritte dazu Studierende in ihre persönliche Leistung investieren:
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Verbinden Sie Leistung mit Anreizen
Eine der einfachsten Möglichkeiten, Studenten dazu zu bringen, ihre Daten zu besitzen, besteht darin, ihnen Anreize dafür zu geben. Schulen gehen manchmal davon aus, dass Anreize teuer sind, aber das muss nicht der Fall sein. Sie müssen keine Snacks verkaufen oder Schüler zu Eispartys einladen. Einige der besten Preise sind kostenlos. Lassen Sie die Schüler sich einen Dress-Down-Tag verdienen, ihr Mittagessen mit dem Schulleiter essen oder zusätzliche Zeit am Computer verbringen. Josh Halverson gibt Schülern die Möglichkeit, jüngeren Schülern vorzulesen.
Gesunden Wettbewerb fördern
Wettbewerb kann a starker Anreiz. Wir sehen es auf dem Spielfeld, und es kann auch im Klassenzimmer funktionieren. Wenn es bei dem Wettbewerb darum geht, „Wessen Verhalten ist das Beste“, kann dies die Schulkultur beeinflussen. Einige Schulen verwenden punktbasiertes Verhalten Anreizsysteme, und sie verwenden diese Punkte, um den Schülern ein Gefühl dafür zu geben, wie sie Tag für Tag Fortschritte machen.
Aber auch einige dieser Schulen veröffentlichen die wöchentlichen Punktzahlen ihrer Schüler gut sichtbar an einem öffentlichen Ort. Die Soulsville Charter School zum Beispiel hängt sie jeden Tag in den Fluren aus. Ben Pacht, der Dekan der Studenten der Columbus Collegiate Academy, bringt sie in den Badezimmern der Jungen an. Schülern die Möglichkeit zu geben, ihr Verhalten vergleichend einzuschätzen, ermöglicht ihnen einen weiteren Einblick in ihr Verhalten persönlichem Wachstum.
Verwenden Sie die Bilder der Schüler
Die Schüler lieben es, ihre Gesichter an der Wand zu sehen. Zum Beispiel feiern die „Scholar Ballers“ Studenten, die sich akademisch hervorgetan haben. Das Bild ist mehr als ein Anreiz; es ist eine Art „Trophäe“ des Erfolgs. Diese Leistungsleistung kann mit akademischen Daten verknüpft werden, indem sie entweder mit der Beherrschung der allgemeinen Standards oder dem Fortschritt zwischen den Bewertungen verknüpft wird. Es funktioniert auch für das Verhalten.
Zum Beispiel feiert eine Schule, deren Kultur auf „7 Gewohnheiten“ basiert, Schüler, die die „Gewohnheit des Monats“ der Schule am häufigsten gezeigt haben. Die Top-Performer bekommen ihr Bild an die Wand.
Helfen Sie den Schülern, ihre persönliche Leistung zu visualisieren
Durch die Erstellung eines Bildmaterials aus Daten kann jeder, einschließlich der Schüler, es einfacher interpretieren. Sie können ihr Wachstum auch mit ihren Mitbewerbern vergleichen, was a starker Motivator.
Natürlich ist die Visualisierung im digitalen Zeitalter weit verbreitet, aber es ist möglich, einfach mit Tonpapier und Markern Zahlen in Bilder zu übersetzen, die das Verständnis der Schüler für ihre eigene Leistung verbessern.
Integrieren Sie die Reflexion der Schüler in Fortschrittsberichte
Wenn die Schüler ihre erhalten Fortschrittsberichte, lassen Sie sie eine Reflexion schreiben. Beobachtungen und Fragen können den Schülern helfen, ihre Leistung zu interpretieren. Gehen Sie noch einen Schritt weiter, und diese Überlegungen können den Schülern helfen, ihre eigenen Aktionspläne für die kommende Woche zu entwickeln.
Feiern Sie täglich Siege – große und kleine
Erinnern Sie die Schüler daran, täglich in ihre Daten zu investieren. Der größte Anreiz kann das Feiern von Siegen sein, egal wie klein. Je mehr Indikatoren gesammelt werden, desto einfacher wird es, Gewinne zu identifizieren, unabhängig von den Herausforderungen eines Schülers. Feiern a Verbesserung des Schülers kann ein großer Motivator sein, ihnen zu zeigen, wie ihre Leistung und harte Arbeit mit persönlichem Wachstum verbunden sind.
Zusammenfassung
Lehrer und Administratoren sind in der Lage, den Unterricht anzupassen, Interventionen durchzuführen und zu bewerten, ob ihre Nachschulungsmethoden funktionieren, basierend auf den Erkenntnissen der Analyse. Derselbe Prozess (Ziele setzen, Beobachtungen machen, Probleme identifizieren, Maßnahmen ergreifen usw.) kann auch von Schülern verwendet werden, um ihren eigenen Fortschritt selbst einzuschätzen. Die Befolgung der obigen Schritte wird Ihnen dabei helfen inspirieren und motivieren Sie Ihre Schüler zum Lernen.
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